Министр просвещения Казахстана Жулдыз Сулейменова заявила о планируемых изменениях в системе управления школами и усилении контроля за деятельностью частных учебных заведений.
По словам главы ведомства, подход к руководству школами должен измениться. Должность директора, по ее мнению, не должна восприниматься как постоянная работа на протяжении всей карьеры. В системе образования есть немало квалифицированных и инициативных педагогов, готовых взять на себя управленческие функции.
Министерство намерено создать механизм, который позволит выявлять сильных руководителей среди педагогов и периодически обновлять управленческий состав школ.
В связи с этим рассматривается введение системы ротации директоров. Для городских школ предлагается модель «2+2», а для сельских — «3+3». Сейчас соответствующий приказ обсуждается в рабочей группе, а окончательное решение планируется принять до начала следующего учебного года.
Отдельное внимание министерство уделяет работе частных школ. По словам министра, учебные заведения, которые не соответствуют требованиям законодательства, не смогут продолжать деятельность. В ходе проверок выявлены случаи, когда в частных школах не внедрена единая воспитательная программа «Адал азамат», а квалификация преподавателей не соответствует установленным стандартам.
Также зафиксированы факты размещения школ в неприспособленных помещениях — в складских зданиях, банях и других объектах, которые не соответствуют требованиям для образовательных учреждений. Некоторые такие школы, по данным министерства, годами не оформляли документы на инфраструктуру и не приводили помещения в соответствие с нормами.
При этом министр подчеркнула, что частные школы, работающие по международным стандартам и обеспечивающие качественные условия для учеников и педагогов, продолжат функционировать.
Кроме того, в системе аттестации педагогов планируются изменения. В частности, из процедуры будет исключено использование авторских программ. Новые правила аттестации должны вступить в силу с начала следующего учебного года.
В министерстве также рассматривают возможность дальнейшего усиления отдельных норм закона «О статусе педагога», что должно повысить требования к профессиональной деятельности работников образования и укрепить систему школьного управления.
Видите беспорядок или несправедливость в своём районе? Не проходите мимо! Присылайте нам фото, видео или новости в наш Telegram-чат. Ваши новости помогают нам отслеживать нарушения и информировать жителей вовремя.