В Узбекистане к началу 2025/2026 учебного года количество общеобразовательных школ достигло 11 118, увеличившись на 175 учреждений (+1,6%) по сравнению с предыдущим годом. Основной драйвер роста — негосударственный сектор: число частных школ выросло на 96, или на 21,1%, достигнув 551. Абсолютные лидеры по их концентрации — Ташкент (145), Ферганская область (121) и Самаркандская (43). В то же время в Сурхандарьинской, Навоийской областях и Каракалпакстане частных школ насчитывается менее десяти, что указывает на сохраняющуюся региональную диспропорцию.
Общий контингент учащихся составил 6,87 млн человек, прибавив за год 94,2 тыс. (+1,4%). При этом мальчиков традиционно больше — 51,2% против 48,8% девочек. Наибольшая нагрузка ложится на школы Самаркандской (814,2 тыс. учеников), Ферганской (733,4 тыс.) и Кашкадарьинской (688,1 тыс.) областей. Рекордный прием в первые классы — 725,3 тыс. детей — на 46,4 тыс. (+6,8%) превышает прошлогодний показатель. Среди первоклассников мальчики составляют 52%, девочки — 48%.
Выпускной тренд демонстрирует две разнонаправленные динамики: девятые классы в 2025 году окончили 506,1 тыс. человек (на 2,7% меньше, чем годом ранее), тогда как число выпускников одиннадцатых классов выросло на 11,5%, достигнув 452,5 тыс. Статистики связывают это с тем, что значительная часть учащихся после 9-го класса уходит в академические лицеи, политехникумы и техникумы. Наибольшее количество девятиклассников зафиксировано в Самаркандской и Ферганской областях, а также в Ташкенте.
Кадровый состав школ претерпел гендерную трансформацию. Общая численность учителей увеличилась до 577,7 тыс. (+12,8 тыс., или +2,3%). Женщины составляют 72,5% педколлектива — их число выросло на 17,5 тыс. (+4,4%), в то время как количество учителей-мужчин сократилось на 4,7 тыс. (–2,9%) и теперь составляет 158,9 тыс. Наиболее феминизированным остается Ташкент (85,9% женщин), наименьшая доля — в Джизакской области (58,8%).
Рекордный приток первоклассников и одновременное сокращение числа выпускников 9-х классов формируют новую демографическую волну, которая в ближайшие годы усилит нагрузку на старшую школу. В условиях активного роста частного сектора и сохраняющегося дефицита учителей-мужчин перед системой образования встает задача не только наращивать количество мест, но и обеспечивать качественную подготовку кадров, особенно в регионах с наибольшей концентрацией учащихся.
Видите беспорядок или несправедливость в своём районе? Не проходите мимо! Присылайте нам фото, видео или новости в наш Telegram-чат. Ваши новости помогают нам отслеживать нарушения и информировать жителей вовремя.